説明が大切　　３年生

　１１月１０日（火）の３時間目に算数の授業を行いました。今日は研究授業で何人かの先生方が教室の後ろで見ています。緊張するのでは・・・と思っていましたが、担任の先生も子どもたちも和やかに学習を進めています。

　今日の問題は「ジュースが０．５Ｌあります。そのうち、０．２Ｌのみました。ジュースは何Ｌのこっていますか」です。０．１をもとにするのがポイントです。子どもたちはノートにしっかりと問題を書き、自力で解いていきます。

　式と答えがわかったら、今度は隣の人同士でどうやって答えを出したのかを説明し合います。ただ答えが出せればよいというわけではなく、人に説明できることが大切です。説明することによってお互いに理解がより深まります。また、相手によりわかりやすく説明するにはどうすれば良いかを考え、表現力が高まっていきます。

　クラスの子どもたちは、真剣に自分の考えを説明していました。